說起校園暴力，大部分人都有一種刻板印象，認為只有帶頭欺凌、表現(xiàn)出明顯攻擊性的人才叫霸凌者。實際上，校園暴力是一種群體性行為，甚至存在著“頭羊效應”，只要有一個人帶頭，剩下的人就會跟著加入。在這種群體性行為里，“頭羊”固然是有罪的，但是其他茫然參與進來的“小羊們”，也許并沒有懷抱著傷害別人的心，但對暴力行為保持沉默、視而不見、煽風點火甚至不自覺地參與，本身就已經(jīng)是對暴力行為的默許和支持了。

這場無聲的“戰(zhàn)役”，其根源錯綜復雜，好比精心編織的“迷霧劇場”，每個角色在不經(jīng)意間都可能淪為悲劇的參與者。

有據(jù)數(shù)據(jù)表明約25.8%中小學生經(jīng)歷校園霸凌90%校園霸凌案發(fā)地為宿舍、教室、廁所、樓道、操場等場所

如何讓被霸凌者在校園監(jiān)控死角或隱秘角落進行及時呼救？

京邦網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)助力校園防霸凌，把終端部署在學校的宿舍、廁所、教室、樓道、操場等區(qū)域，讓校園霸凌無處可匿。

一鍵報警：支持與報警主機連接實現(xiàn)現(xiàn)代化安全管理與防范。

雙向通話：支持雙向點播、呼叫功能，實現(xiàn)雙方互相通話，延時小于30ms。

實時錄音：提供終端對講錄音功能，實時保存錄音文件。

監(jiān)播聯(lián)動：對接監(jiān)控攝像頭畫面信息，對攝像頭綁定的終端進行喊話。

無限擴容：分控電腦或網(wǎng)絡(luò)終端接入IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，即可擴容新的站點。

日志記錄：每次呼叫、通話和廣播操作均有記錄，實時記錄系統(tǒng)運行及終端工作狀態(tài)。

京邦網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)適應范圍廣泛，如廁所、宿舍等不適合安裝攝像頭隱私區(qū)域，樓道、天臺、儲物間等隱蔽角落也能精準覆蓋。